Objetivos
O Ensino Fundamental 2 atende alunos do 6º ao 9ª ano. Possui um planejamento trimestral específico para cada uma das disciplinas que compõem o currículo, elaborado de acordo com as orientações do material didático da Rede Salesiana de Escolas, corpo docente em processo de formação continuada, constituindo-se em um espaço pedagógico que visa a atingir os seguintes objetivos:
- Desenvolver a autonomia intelectual, a criatividade, e a capacidade de pesquisa.
- Desenvolver a capacidade de utilizar diferentes fontes de informações e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.
- Desenvolver a capacidade de utilizar diferentes linguagens verbais, matemáticas, gráficas, plásticas, corporais como meio para expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir as produções da cultura.
- Desenvolver a capacidade de raciocínio lógico-matemático e o interesse científico.
- Compreender a vida escolar como integrada ao sistema político/social, utilizando e aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade democrática e solidária.
- Propiciar as condições para que o jovem possa perceber, apreciar e valorizar a diversidade sóciocultural, adotando posturas de respeito pelos diferentes aspectos e formas do patrimônio natural, étnico e cultural.
- Propiciar as condições para o jovem construir uma imagem positiva de si, o respeito próprio traduzido pela confiança em sua capacidade de escolher e realizar seu projeto de vida e pelos valores perenes, consciente de seus direitos e deveres.
- Desenvolver o comprometimento do aluno com o seu próprio crescimento e do grupo, o interesse de participação com responsabilidade, a cooperação, o companheirismo, a amizade e o respeito.
- Fortalecer os vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Material Didático
Os livros da RSE foram organizados e produzidos segundo uma concepção de articulação das disciplinas em áreas do conhecimento: Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza e Matemática, e Ciências Humanas. A organização curricular em áreas baseia-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em especial os do Ensino Médio, com as devidas adaptações para o Ensino Fundamental e tem por objetivo reunir os conhecimentos que compartilham os mesmos objetos de estudo, facilitando a comunicação e o desenvolvimento de uma prática escolar integradora e crítica.
Cada área- com suas noções, conceitos, habilidades, procedimentos, aplicações e soluções de problemas concretos – viabiliza, na prática, as próprias concepções socioculturais e epistemológicas de uma determinada ciência ou disciplina.
O ensino e os materiais da proposta pedagógica da RSE são pensados para que a integração de conhecimento se efetive; assim, projetos e atividades mais globalizados, envolvendo o desenvolvimento de várias habilidades e conectando conceitos e contextos, estão presentes na metodologia do trabalho.
A meta de todo o material didático, de todas as dimensões da escola e de todos os profissionais envolvidos na proposta pedagógica da RSE é o desenvolvimento das habilidades escolares comuns que são:
- Leitura e interpretação de diferentes linguagens: textos narrativos, poéticos, informativos, mapas, fotos, gravuras, documentos de época, desenhos, gráficos e tabelas, etc.
- Escrita: produção de textos em diferentes linguagens, organização e registro de informações.
- Expressão oral: exposição de ideias com clareza, argumentação coerente, análise de argumentações de outras pessoas.
- Análise e interpretação de fatos e ideias: coleta e organização de informações, estabelecimento de relações, formulação de perguntas e hipóteses.
- Mobilização de informações, conceitos e procedimentos em situações diversas.
Componentes curriculares
Foi elaborado nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e conta com uma Base Nacional Comum e uma Parte Diversificada, em consonância com as orientações dos Órgãos Superiores da Educação.
A matriz do Ensino Fundamental 2 apresenta os seguintes componentes curriculares:
Língua Portuguesa, LEM – Inglês, História, Geografia, Matemática, Ciências, Arte, Educação Física, Ensino Religioso, Educação para o pensar, Técnica de Redação
Horários
Manhã:
- Entrada: 7h10
- Saída: 11h45 (quando não houver a 6ª aula)
Tarde:
- Entrada: 13h10
- Saída: 17h45 (quando não houver a 6ª aula)
Projetos especiais
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Oficinas Pedagógicas de Matemática e de L. Portuguesa
- Avaliação Integrada
- Participação em Olimpíadas do conhecimento – Matemática, Astronomia, Física, Geografia, História do Brasil
- Grupos de estudo em Matemática, Física e Atualidades
- Estudos do meio e visitas monitoradas
- Leitura orientada
- Concurso de Redação de Cartas
- Encontro com o autor
- Bandeira Branca (5ª Série)
- Desfile Ecológico (6ª Série)
- Revista (7ª Série)
- Festival Shakespeare (8ª Série)
- Programa de Orientação Vocacional
Equipe Pedagógica do Ensino Fundamental 2
Coordenadora Pedagógica: Profa. Vera Silva de Oliveira
Orientadora Educacional: Maria Ana Marabita T. de Oliveira
Professores:
Adilsom S. Benetti – Ensino Religioso
Alfero Mendes Neto – Geografia
Angela Maria Ferreira Sabioni – Matemática
Angela Pereira Von A. Manocchio – Matemática
Carlos Alberto Prado – História
Célia Regina B. Giorgi – L. Portuguesa e Téc. de Redação
Cláudia Maria Tojal S. Alves - L. Portuguesa e Téc. de Redação
Elaine Mendeleck – Ciências
Evandro Murer – Educação Física
Heldis Silveira Santos – Ciências
Isabel Maria dos Anjos Costa - L. Portuguesa e Téc. de Redação
Ivail Amaral Guerrini – LEM – Inglês
Jocimara Simões Almeida Kortz – Ciências
Juliana Vanessa Ferreira - L. Portuguesa e Téc. de Redação
Levi Gustavo Scaqueti – Educação Física
Luiz Augusto Arlindo – Matemática
Marcos Rogério Soares – Educação para o Pensar
Patrícia Rita Cortelazzo – Arte
Paulo Henrique de Almeida – Ensino Religioso
Rosa Maria Moraes – LEM – Inglês
Rosmary Roberta da Silva Joaquim – Arte
Teresa Chiacchio A. Fernandes – Matemática
Victor Begeres Bisneto - Geografia
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