Ensino Fundamental 2

 

Objetivos

O Ensino Fundamental 2 atende alunos do 6º ao 9ª ano. Possui um planejamento trimestral específico para cada uma das disciplinas que compõem o currículo, elaborado  de acordo com as orientações do material didático da Rede Salesiana de Escolas, corpo docente em processo de formação continuada, constituindo-se em um espaço pedagógico que visa a  atingir os seguintes objetivos:

- Desenvolver a autonomia intelectual, a criatividade, e a capacidade de pesquisa.

- Desenvolver a capacidade de utilizar diferentes fontes de informações e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.


- Desenvolver a capacidade de utilizar diferentes linguagens verbais, matemáticas, gráficas, plásticas, corporais como meio para expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir as produções da cultura.

- Desenvolver a capacidade de raciocínio lógico-matemático e o interesse científico.

- Compreender a vida escolar como integrada ao sistema político/social, utilizando e aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade democrática e solidária.

- Propiciar as condições para que o jovem possa perceber, apreciar e valorizar a diversidade sociocultural, adotando posturas de respeito pelos diferentes aspectos e formas do patrimônio natural, étnico e cultural.

- Propiciar as condições para o jovem construir uma imagem positiva de si, o respeito próprio traduzido pela confiança em sua capacidade de escolher e realizar seu projeto de vida e pelos valores perenes, consciente de seus direitos e deveres.

- Desenvolver o comprometimento do aluno com o seu próprio crescimento e do grupo, o interesse de participação com responsabilidade, a cooperação, o companheirismo, a amizade e o respeito.

 - Fortalecer os vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

 

 
Notícias E.F. 2
30/11 - Aluna do Liceu é medalhista na XXVIII Olimpíada de Matemática da Unicamp
29/6 - Um concurso de redação para celebrar nossos 115 anos de história
27/11 - Encontro dos pais dos 5ºs anos com a Coordenação do Ensino Fund. 2
27/7 - Recuperação 2° trimestre- Fundamental 2
27/6 - Educação para o pensar e Ensino Religioso - Ensino Fundamental II
27/4 - Seminário sobre o Ensino de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias
27/4 - Estudo sobre microrganismos
24/3 - Alunos do Fundamental 2 realizam a 1ª avaliação integrada do ano
23/6 - 2ª Avaliação Integrada 2012
23/3 - AVALIAÇÃO INTEGRADA DO DIA 24 DE MARÇO
22/10 - Verifique aqui os gabaritos da 3ª prova integrada do Ensino Fundamental 2, realizada neste Sábado.
22/6 - COMUNICADO SOBRE A 2ª AVALIAÇÃO INTEGRADA
19/9 - Alunos dos 7ºs anos realizam estudo do meio interdisciplinar nas cidades de Itu e Salto
19/4 - Alunos dos 7ºs anos assistem palestra proferida por técnicos da SANASA

 

Lista de Materiais

 

Material Didático

Os livros da RSE foram organizados e produzidos segundo uma concepção  de articulação das disciplinas em áreas do conhecimento: Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza e Matemática, e Ciências Humanas. A organização curricular em áreas baseia-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em especial os do Ensino Médio, com as devidas adaptações para o Ensino Fundamental e  tem por objetivo reunir os conhecimentos que compartilham os mesmos objetos de estudo, facilitando a comunicação e o desenvolvimento de uma prática escolar integradora e crítica.

Cada área- com suas noções, conceitos, habilidades, procedimentos, aplicações e soluções de problemas concretos – viabiliza, na prática, as próprias concepções socioculturais e epistemológicas de uma determinada ciência ou disciplina.

O ensino e os materiais da proposta pedagógica da RSE são pensados para que a integração de conhecimento se efetive; assim, projetos e atividades mais globalizados, envolvendo o desenvolvimento de várias habilidades e conectando conceitos e contextos, estão presentes na metodologia do trabalho.

A meta de todo o material didático, de todas as dimensões da escola e de todos os profissionais envolvidos na proposta pedagógica da RSE é o desenvolvimento das habilidades escolares comuns que são:

  • Leitura e interpretação de diferentes linguagens: textos narrativos, poéticos, informativos, mapas, fotos, gravuras, documentos de época, desenhos, gráficos e tabelas, etc.
  • Escrita: produção de textos  em diferentes linguagens, organização e registro de informações.
  • Expressão oral: exposição de ideias com clareza, argumentação coerente, análise de argumentações de outras pessoas.
  • Análise e interpretação de fatos e ideias: coleta e organização de informações, estabelecimento de relações, formulação de perguntas e hipóteses.
  • Mobilização de informações, conceitos e procedimentos em situações diversas.

Componentes curriculares

Foi elaborado nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e conta com uma Base Nacional Comum e uma Parte Diversificada, em consonância com as orientações dos Órgãos Superiores da Educação.

A matriz do Ensino Fundamental 2 apresenta os seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, LEM – Inglês, História, Geografia, Matemática, Ciências,   Arte, Educação Física, Ensino Religioso, Educação para o pensar, Técnica de Redação.

Horário
               
                - Entrada: 7h05
                - Saída: 12h30

Projetos especiais

  • Oficinas Pedagógicas de Matemática e de L. Portuguesa
  • Avaliação Integrada
  • Participação em Olimpíadas do conhecimento – Matemática, Astronomia, Física, Geografia, História do Brasil
  • Grupos de estudo em Matemática, Física e Atualidades
  • Estudos do meio e visitas monitoradas
  • Leitura orientada
  • Concurso de Redação de Cartas
  • Encontro com o autor
  • Bandeira Branca (6º Ano)
  • Desfile Ecológico (7º Ano)
  • Projeto Solidário (7º ano)
  • Revista (7ª Série)
  • Ciclo de Palestras (8ª série)
  • Festival Shakespeare (8ª Série)
  • Programa de Orientação Vocacional

Equipe Pedagógica do Ensino Fundamental 2

Coordenadora Pedagógica: Profa. Vera Silva de Oliveira
Orientadora Educacional: Maria Ana Marabita T. de Oliveira

Professores:

Alfero Mendes Neto – Geografia
Aline Soler Parra - L. Portuguesa
Angela Maria Ferreira Sabioni – Matemática
Angela Pereira Von A. Manocchio – Matemática
Bruno Eduardo V. Generoso – Educação Física
Carlos Alberto Prado – História
Célia Regina B. Giorgi – L. Portuguesa e Téc. de Redação
Cláudia Maria Tojal S. Alves - L. Portuguesa e Téc. de Redação
Elaine Mendeleck – Ciências
Flávio Borges do Nascimento - Geografia
Gabriela Dias L. dos Santos Técnica de Redação
Heldis Silveira Santos – Ciências
Isabel Maria dos Anjos Costa - L. Portuguesa e Téc. de Redação
Jocimara Simões Almeida Kortz – Ciências
José Aloísio Delforno - Ensino Religioso
Levi Gustavo Scaqueti – Educação Física
Luiz Augusto Arlindo – Matemática
Marcos Rogério Soares – Educação para o Pensar
Nara Vieira Duarte– Arte
Nilda A. Furioso Arantes - Espanhol
Rosa Maria Moraes – LEM – Inglês
Rosmary Roberta da Silva Joaquim – Arte
Teresa Chiacchio A. Fernandes – Matemática
Tiago Lissoni Bizarri– Matemática (Grupo de estudo)
Valquíria P. Tavares Marino - Ensino Religioso
Vanilce Maria Simões M. Balista - Inglês
Victor Begeres Bisneto - Geografia
Virgínia Maria Netto Mancilha - História

 

 

 
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