Objetivos
O Ensino Fundamental 1 atende os alunos do 1º ao 5º ano com base nas orientações da Rede Salesiana de Escolas e dos Parâmetros Curriculares Nacionais cujo objetivo é o desenvolvimento das seguintes habilidades comuns: leitura, escrita e interpretação de diferentes linguagens, expressão oral, análise e interpretação de fatos e ideias, raciocínio lógico, mobilização de informações, conceitos e procedimentos.
Esses objetivos estão alicerçados na proposta de construção da identidade deste educando como pessoa, no relacionamento com o outro, na interação com o meio ambiente e a cultura e no sentido da vida.
A avaliação é constante, processual e articuladora das ações pedagógicas junto ao resultado dos alunos na aplicação de diversos instrumentos avaliativos. Essas atividades (provas, trabalhos, registros, relatórios, produções) são organizadas em Portfólio, o que proporciona ao aluno e à família uma análise dos progressos individuais seus avanços e necessidades e uma reflexão sobre possíveis mudanças.
Material Didático
Os livros da RSE foram organizados e produzidos segundo uma concepção de articulação das disciplinas em áreas do conhecimento: Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza e Matemática, e Ciências Humanas. A organização curricular em áreas baseia-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em especial os do Ensino Médio, com as devidas adaptações para o Ensino Fundamental e tem por objetivo reunir os conhecimentos que compartilham os mesmos objetos de estudo, facilitando a comunicação e o desenvolvimento de uma prática escolar integradora e crítica.
Cada área- com suas noções, conceitos, habilidades, procedimentos, aplicações e soluções de problemas concretos – viabiliza, na prática, as próprias concepções socioculturais e epistemológicas de uma determinada ciência ou disciplina.
O ensino e os materiais da proposta pedagógica da RSE são pensados para que a integração de conhecimento se efetive; assim, projetos e atividades mais globalizados, envolvendo o desenvolvimento de várias habilidades e conectando conceitos e contextos, estão presentes na metodologia do trabalho.
A meta de todo o material didático, de todas as dimensões da escola e de todos os profissionais envolvidos na proposta pedagógica da RSE é o desenvolvimento das habilidades escolares comuns que são:
- Leitura e interpretação de diferentes linguagens: textos narrativos, poéticos, informativos, mapas, fotos, gravuras, documentos de época, desenhos, gráficos e tabelas, etc.
- Escrita: produção de textos em diferentes linguagens, organização e registro de informações.
- Expressão oral: exposição de ideias com clareza, argumentação coerente, análise de argumentações de outras pessoas.
- Análise e interpretação de fatos e ideias: coleta e organização de informações, estabelecimento de relações, formulação de perguntas e hipóteses.
- Mobilização de informações, conceitos e procedimentos em situações diversas.
Componentes curriculares
1º ano: Língua Portuguesa, Arte (com aulas de Música), Movimento, Natureza e Sociedade, Matemática, Ensino Religioso, Inglês.
2° e 3° ano: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, História, Geografia, Ciências, Matemática, Ensino Religioso, Inglês.
4° e 5° ano: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, História, Geografia, Ciências, Matemática, Ensino Religioso, Inglês, Educação para o Pensar.
Horários
Manhã:
- Entrada: 7h10
- Saída: 11h40
Tarde:
- Entrada: 13h10
- Saída: 17h40
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